Mapa conceptual.

A través de Cmaptools realicé un mapa conceptual sobre la Dictadura Militar Argentina, tema trabajado durante el año lectivo en la materia Historia. 

Es un recurso muy fácil de utilizar y totalmente aprovechable para los grados del segundo ciclo.

Nube de Palabras

Un recurso muy viable para trabajar en la escuela primaria. ImageChef nos permite hacer nubes de palabras, en esta caso se trabajó con el tema: Dictadura Militar Argentina.

"Instituto Arcoiris"

A través de PictureTrail realicé este collage de fotos de  la visita al instituto "Arcoiris" de la ciudad de Pérez. En el mismo se trabaja con chicos con capacidades diferentes. Se estimula a través de la música, la tecnología y la interacción con el otro.

Fue una experiencia nueva, movilizadora y muy enriquecedora para mi futura profesión.

Escuela Mosconi - Kizoa Online Movie Maker
Las alumnas de 3er año del profesorado "María Auxiliadora" Nº 9026 asistimos a la escuela "General Mosconi" en la ciudad de Pérez, para rendir nuestro final de la materia "Área Estético Expresiva II". El mismo consistió en la presentación de distintos juegos para el segundo ciclo.
Los armamos basándonos en los contenidos dados durante el año, que fueron facilitados por los docentes a cargo. 
Esta experiencia fue muy particular ya que todo fue montado 120 niños aproximadamente, pero, por condiciones meteorológicas, solo asistieron 16 chicos. Estos imprevistos nos sirven para darnos cuenta que muchas veces, en nuestra carrera, las cosas no salen como las planificamos, por lo tanto tenemos que saber adaptarnos a las distintas situaciones que pueden surgir.   

Escuela Gurí - Kizoa Movie Maker 
A través de la materia Problemática de la Educación Primaria II pudimos hacer una visita muy gratificante a la escuela "Gurí". La misma trabaja con alumnos con capacidades especiales, y los docentes son especialistas en el tema. 
Tuvimos el placer de tener una charla muy fluida y cordial con los directivos y docentes del establecimiento, brindándonos muchísima información para nuestra futura carrera docente acerca del tema.
En lo personal me parece increíble que el instituto nos abra estas nuevas puertas hacia otros contextos para poder llegar más instruidas a nuestra profesión.  

La sociedad basada en el Conocimiento

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Con mis compañeras Carmela Attara y Marcia Pretonari realizamos esta presentación a través del Drive, con una nueva presentación sobre "La Sociedad Basada en el Conocimiento.
Invitamos a que puedan leer y reflexionar sobre el tema de nuestro trabajo, ya que es poco corriente en la vida cotidiana, respecto a la teoría, pero de uso practico habitual continuamente.

Bautismo, Comunión y Confirmación de Daiana.

El jueves 15 de octubre, tuvimos la alegría de acompañar a nuestra compañera, de segundo año, Daiana, en la celebración que se hizo por recibir los sacramentos del Bautismo, Comunión y Confirmación.
A través de SmileBox realicé este collage, para recordar tan hermoso momento para nuestra compañera!
Las alumnas de 3er año estuvimos encargadas de la decoración de la capilla, realizamos guirnaldas, un Rosario, carteles y banderines para agasajar a Daiana.

Acto Día de la Diversidad Cultural.

El día 12 de octubre se celebre en toda América el Día de la Diversidad Cultural, por tal motivo en nuestra institución, las alumnas de tercer año junto con la profesora María Claudia Villarreal, preparamos el acto de dicha efeméride.
En un primer momento se proyectó el video clip de la canción Latinoamérica de Calle 13, la cual nos pareció muy interesante, ya que las imágenes que se muestran llevan a la reflexión.
Para continuar con el acto, se mostró un video realizado por el alumno Matias Barroso, el cual muestra la visita que los alumnos de segundo año hicieron a la Escuela Taigoyé.
Luego se hizo la invitación, a que todos los participantes de la celebración construyéramos la bandera Wiphala, para concluir el acto con un debate abierto hacia las diferentes opiniones sobre el tema, y compartimos experiencias de los alumnos de segundo año.

"Día de la Diversidad Cultural Americana"

A través de la aplicación Stupeflix, comparto un vídeo con fotografías tomadas en la ESCUELA TAIGOYÉ, las mismas fueron facilitadas por alumnos de 2do año de nuestro querido profesorado.
Dentro de este marco, recordamos la efeméride del cuestionado 12 de octubre, denominado anteriormente Día de la Raza. Actualmente, es recordada esta fecha como "DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL AMERICANA". Es muy valioso que el nombre de la efeméride haya cambiado, la anterior denominación era controversial con los hechos acontecidos.

Día del maestro y del estudiante.

El día 25 de septiembre, los alumnos y profesores del profesorado "María Auxiliadora" N° 9026, asistimos al club Náutico, ubicado en la Fluvial, para celebrar el día del maestro y el día del estudiante.
Disfrutamos de una jornada muy divertida y emotiva donde cantamos, jugamos, almorzamos, disfrutamos del sol y del hermoso espacio verde que el lugar ofrecía.
Agradecemos por la buena onda y predisposición de los docente y los alumnos.

Sopa de letras. Sitema Respiratorio.

A través de Educaplay realizamos una sopa de letras del Sistema Respiratorio. El mismo lo podemos utilizar como recurso para nuestras clase. Está formulada para un 6to o 7mo grado del segundo ciclo. 
Como docentes creemos que es una aplicación muy valiosa para innovar la motivación de nuestras clases. Para tener en cuenta seños!!!!Sistema respiratorio

VISITA TEATRO EL CÍRCULO

Las alumnas de tercer año del profesorado de María Auxiliadora visitamos las instalaciones del Teatro "EL CIRCULO". La visita fue muy agradable y nos pudimos informar sobre la historia y construcción de esta obra tan importante en nuestra ciudad.

Visita Museo Castagnino

Las alumnas del profesorado Nº 9026 "María Auxiliadora" realizamos una visita al Museo Castagnino el 14 de mayo de 2015.
Vivimos una expericiencia muy agradable, observando diferentes obras de arte Moderno, de autores Nacionales entre otros.

Trabajo Área Estético expresiva

En Área Estético Expresiva trabajamos con la propuesta de representar una poesía a través de la música, el movimiento y una obra plástica. Cada grupo tuvo una mirada metafórica del texto y llevamos a cavo diferentes representaciones. Todos los trabajamos fueron expuestos frente al curso y frente a los profesores de la cátedra. Particularmente me pareció una experiencia muy gratificante y significativa.